חינוך חרדי בגילי תיכון (ט׳ עד י״ב)

מבחינה מבנית, מערכת החינוך החרדית בגילי גן ובית ספר יסודי (א'-ח') אינה שונה באופן מהותי ממערכת החינוך הכללית בישראל. לכן החינוך הממלכתי-חרדי (ממ"ח) הוא פתרון בר -קיימא בקבוצות הגיל האלה, והן יכולות להשתלב בו יחסית בקלות. המצב שונה בגילי העל-יסודי (ט'-י"ב). המסמך להלן יתמקד בתיאורו ובהצעת דרכים לשיפורו. בשנות התיכון, הבנים החרדים לומדים במוסדות ישיבתיים, רובם המוחלט בישיבות קטנות (מוסדות תרבותיים ייחודיים), שאין בהן לימודי חול, ומיעוטם בישיבות תיכוניות חרדיות, שכוללות לימודי חול. המודל הישיבתי שונה מאוד מהמודל התיכוני הרגיל, וזה מקשה על מציאת פתרון פשוט ואחיד לבנים בקבוצות הגיל האלה בחינוך החרדי. לכן ה פתרון שאנחנו מציעים כולל שני רכיבים משלימים: הרכיב הראשון הוא הסדרת ה מוסדות התרבותיים ה ייחודיים, כולל תמרוץ הכנסת לימודי חול; הרכיב השני הוא תוכנית ממשלתית להגדלת מספר החרדים שלומדים בישיבות תיכוניות חרדיות. מערכת החינוך החרדית לבנות בגילי תיכון סובלת מבעיה אחרת: מצבה סביר מבחינת תוכני השיעורים, הרמה הלימודית והכשרת המורות, אך קיימת אפליה חמורה בהליכי הרישום והקבלה למוסדותיה . הפתרון לבעיה ה וא העברת האחריות לרישום ולשיבוץ לידי ה רשויות המקומיות.

להמשך קריאת המאמר >